REVIEW SKRIPSI: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM DURENAN TAHUN AJARAN 2013/2014
RESUME SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM DURENAN TAHUN AJARAN 2013/2014 Fitria Ulul Azmi ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Islam Durenan, (2) ada tidaknya pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Islam Durenan. Desain penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Islam Durenan yang terdiri dari 4 kelas yang berjumlah 147 siswa. Dengan teknik pengambilan purposive sampling didapat sampel yaitu siswa kelas VIII A dan VIII D dengan jumlah 71 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan post test, angket motivasi, dokumentasi serta observasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian tersebut, maka...